Google+
Blog
Zona personal ::
 Ver CESTA: 0 artículos • 0 €
Acceder a la cesta de la compra
Cuaresma
Educación musical
Respuestas
Educación Física
Pastoral familiar
Teatro
Mayores

Anuncios

Novedades

18100149 - CUENTOS PARA EDUCAR A LOS MÁS PEQUEÑOS EN LA SOLIDARIDAD
14800028 - EJERCICIOS PARA MANTENER LA COGNICIÓN 5
10200084 - ENSEÑAR A PENSAR
10100083 - ORIENTACIÓN PERSONAL Y FAMILIAR
71600012 - DIOS HABLA TAMBIÉN A LOS JÓVENES
81101031 - EL DISCERNIMIENTO CRISTIANO
84500042 - VÍA CRUCIS DE JESÚS DE NAZARET
81200038 - PASIÓN, MUERTE Y RESURRECCIÓN
84900027 - LA PASCUA DE JESÚS CONTADA A LOS NIÑOS
71600011 - SEGUIR A JESÚS
84400044 - REZAR EN CUARESMA 2018. CICLO B
91800036 - TIEMPOS LITÚRGICOS. CUARESMA 18. CICLO B
71300042 - CATEQUISTAS: TESTIGOS Y PEDAGOGOS
81100020 - LEER EL NUEVO TESTAMENTO EN LA IGLESIA
78700051 - MAGNIFICAT
14800027 - EJERCICIOS PRÁCTICOS PARA ESTIMULAR LA MEMORIA 3
12200027 - APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN FÍSICA
14200015 - LA MIRADA CONSCIENTE EN LOS CENTROS DE PROTECCIÓN
18100148 - MOTIVAR CON NOVELAS HISTÓRICAS JUVENILES EN SECUNDARIA
14201006 - ROLES DE GÉNERO
10200083 - FACILITAR LAS RELACIONES GRUPALES Y RESOLVER LOS CONFLICTOS
16100110 - GUIÑOLITOS DE PAPEL
89102026 - EL SISTEMA PREVENTIVO EN LA VIDA DE LA PAREJA
71600010 - CÓMO NOS EDUCA DIOS
89100073 - REZAR CON DOMINGO SAVIO
89201032 - TITUS ZEMAN
84600007 - LOS MINISTERIOS LITÚRGICOS HOY
18100149 - CUENTOS PARA EDUCAR A LOS MÁS PEQUEÑOS EN LA SOLIDARIDAD
14800028 - EJERCICIOS PARA MANTENER LA COGNICIÓN 5
10200084 - ENSEÑAR A PENSAR

Libros del mes

MOTIVAR CON NOVELAS HISTÓRICAS JUVENILES EN SECUNDARIAMOTIVAR CON NOVELAS HISTÓRICAS JUVENILES EN SECUNDARIA

La novela histórica juvenil (NHJ) es un importante elemento motivador para las clases de Historia. A través de ella, el alumno de Secundaria se acerca a los acontecimientos históricos de forma más activa, lo que le permite vivirlos en lugar de estudiarlos. Es un recurso útil no solo para trabajar conceptos históricos sino también para fomentar valores personales y cívicos. Al introducir protagonistas juveniles, elementos de ficción y no tener que ceñirse estrictamente a los hechos históricos, la NHJ se convierte en un relato más atractivo y seductor para el joven lector. El autor propone una selección de novelas y actividades que constituyen un recurso muy válido, contribuyendo a un enfoque más dinámico y atractivo del trabajo en el aula. Utilizar las NHJ como recurso motivador, amplía las posibilidades aprendizaje y fomenta la afición por la lectura como medio de conocimiento y como forma de ocio.

CATEQUISTAS: TESTIGOS Y PEDAGOGOSCATEQUISTAS: TESTIGOS Y PEDAGOGOS

El título es significativo. Nos envía a dos dimensiones del catequista: vivir lo que anuncia y buen hacer para anunciar. La fuente de inspiración para la reflexión se pone en «el hacer de Dios» en la historia de la salvación. Un estilo particular por el que Dios se abaja y trata con los hombres y que denominamos «pedagogía divina». Esta pedagogía de Dios, la Iglesia la pone por obra en su actividad evangelizadora. Es lo que expresamos al usar la expresión «pedagogía de la fe». En la Sagrada Escritura se nos narra cómo Dios actuó con Israel, cómo Jesús educó a sus discípulos y cómo el Espíritu condujo a los primeros cristianos hacia el conocimiento de Cristo. A la luz de ese testimonio, la Iglesia, a través del tiempo, va extrayendo las líneas de acción necesarias para ejercer la cercanía y el cuidado que su Señor tiene de los hombres.

Noticias

18/01/2018 - PEPA HORNO y ANTONIO JUANAS, PRESENTAN SU ÚLTIMO LIBRO EN MADRID

Después del éxito de las diversas presentaciones del libro en Palma de Mallorca, recientemente en Bi...

13/09/2017 - PRESENTACIÓN DE COMUNICACIÓN INTERCULTURAL EN MADRID

El próximo miércoles, 20 de septiembre, a las 19 h., tendrá lugar la presentación de COMUNICACIÓN IN...

Autor del mes

CARVAJAL BLANCO, JUAN CARLOS

CARVAJAL BLANCO, JUAN CARLOS Nació en Carriches (Toledo) 1961 y es sacerdote de la Diócesis de Madrid. Es diplomado en Magisterio, licenciado en Teología catequética y doctor en Teología sistemática. Desde su etapa del seminario siempre ha estado en relación con la catequesis. En los primeros años de su ministerio compaginaba la catequesis directa con grupos de preadolescentes, jóvenes y adultos de su parroquia con la formación y acompañamiento de catequistas. Fue profesor de la Escuela de Expertos en Catequesis de la Diócesis de Madrid. Actualmente es profesor de la Facultad de Teología de la Universidad Eclesiástica San Dámaso, coordinador del Departamento de Teología de la Evangelización y Catequesis y director de la Revista Teología y Catequesis. Ha escrito diversos libros y colabora con diversas revistas de índole pastoral y catequética. Es colaborador asiduo de la Revista Catequistas de esta editorial. Imparte cursos y conferencias a catequista, sacerdotes y otros agentes de pastoral. Está especialmente empeñado en alentar una acción misionera directa, promover una catequesis iniciática y en orientar una acción catequizadora que introduzca en la experiencia espiritual del Misterio cristiano.

EDITORIAL CCS • Calle Alcalá, 166 • 28028 Madrid • Tel. 91 725 20 00 • Fax 91 726 25 70