DESTINATARIOS

Educadores en ejercicio y estudiantes de materias relacionadas.

PRESENTACIÓN

En un mundo cada vez más cambiante y complejo, la institución escolar ha de transformarse hacia nuevos escenarios marcados por un diferente modo de entender y hacer educación. Esta obra intenta desvelar los nuevos retos de la educación y explicita las implicaciones de la era postmoderna en las organizaciones escolares y la necesidad de transformarlas para mejorar la sociedad. Se incide en los modelos emergentes de escuela y en lo que se debe cambiar para adecuarnos al nuevo escenario del siglo XXI.

Este libro se dirige especialmente a los profesionales de la educación, a los directores de los centros e instituciones de formación y apoyo (CEFIRE; CEP; ICE; equipos psicopedagógicos, etc.), a los responsables de la política educativa, a los estudiantes de las Ciencias de la Educación y a las numerosas personas que en la actualidad se interesan por los temas educativos.

María Amparo Calatayud Salom, es Premio Extraordinario de Licenciatura y Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia. Ha desempeñado varios puestos docentes y es profesora de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación en la Universidad de Valencia. Ha publicado varios libros y numerosos artículos; investiga y da conferencias sobre cuestiones relacionadas con la evaluación educativa, la organización y gestión de centros escolares, la innovación educativa y la formación permanente del profesorado.