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Este libro refleja la experiencia vivida, con más de 800 profesores, sobre cómo mejorar la relación educador-alumno. Su contenido responde a las ideas, orientaciones, estrategias, propuestas a los profesores a lo largo de diez años. Se trata de un material práctico ofrecido a los educadores en diversos cursillos impartidos por el autor por toda España. Busca acercar posturas, eliminar problemas, ofrecer estrategias para mejorar las relaciones educativas. Es decir, intenta ayudar a que el educador y el alumno mejoren personalmente, se conozcan, eviten entrar en relaciones de conflictividad. No ofrece recetas mágicas. Presenta una teoría psicológica que ayuda a cambiar en positivo el encuentro educador-alumno a través del Analisis Transaccional (AT). La edición incluye además un CD con más de cien diapositivas para facilitar la explicación de cada uno de los capítulos.
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