Nacido en Granada en 1971, es Doctor en Historia del Arte por La Universidad Autónoma de Madrid, Máster en Gestión Cultural por la Universidad de Alcalá y Animador Juvenil por la Comunidad de Madrid. Desde 1995 es profesor titular de Geografía e Historia en el Centro Universitario Cardenal Cisneros, adscrito a la Universidad de Alcalá.
Colabora habitualmente con el Ayuntamiento de Alcalá de Henares y otras instituciones culturales coordinando proyectos educativos dirigidos a la difusión, promoción y conservación del patrimonio histórico-artístico. A través de la federación europea Ars et Fides, trabajó como guía turístico en varios monumentos religiosos de Europa, como la Abadía de Westminster o la Catedral de Florencia. Asimismo, desde la Escuela de Tiempo Libre EALA desarrolló una amplia experiencia en el campo de la animación sociocultural, que le llevó a publicar el libro Teoría y práctica de la educación en el tiempo libre (1999).
Autor de más de cuarenta libros y artículos sobre temas de historia, patrimonio, educación, didáctica de las ciencias sociales y el juego infantil, en los últimos años se ha interesado por la enseñanza bilingüe. Su experiencia en este campo le ha llevado a publicar en colaboración: Planning for CLIL. Designing effective lessons for the bilingual classroom (2016).
Cinéfilo y viajero incansable, ha participado en proyectos educativos y de intercambio profesional en Inglaterra, Polonia, Eslovenia, Suecia, Finlandia, Rusia y Corea del Sur.