Maestro, licenciado en Geografía y doctor en Pedagogía con una tesis sobre el uso de los mapas en Educación Secundaria. Ha compaginado su carrera docente como profesor en todos los niveles del Sistema Educativo con la actividad investigadora. Asimismo, es autor de varios manuales relacionados con la Didáctica de las Ciencias Sociales y numerosos artículos y ponencias referidas a la Didáctica de la Geografía.