El cuento, como método de enseñanza, no proporciona soluciones sino datos concretos para que reflexionemos, analicemos y discutamos las posibles salidas que se pueden encontrar: no oferta soluciones sino que nos entrena en generar soluciones. Nos obliga a pensar y a contrastar nuestras conclusiones con las conclusiones de otros. Ese es su gran valor.

Los cuentos propuestos en este libro se pueden aplicar o adaptar a distintos grupos: scouts, clases de primaria, cursillos pre-matrimoniales, terapia de grupo, clases universitarias (psicología, empresariales, sociología, periodismo, pedagogía, magisterio), escuelas de padres, reuniones familiares con los hijos, catequesis, formación de profesorado...

Alfonso López Caballero es Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, Licenciado en Psicología y Diplomado en Psicología Clínica. Profesor Titular de Psicología Social en la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad de Córdoba. En esta editorial ha publicado: Cómo dirigir grupos con eficacia (1997), Todos podemos ser mejores padres (2001) y Guía práctica de salud mental (2002).