Este libro nace de la investigación en varios centros de Educación Infantil para incidir en la formación y fomento de la lectura.
En la primera parte se exponen las bases metodológicas del plan de trabajo. En la segunda, se ofrece una guía práctica, amplia, completa, ordenada y rigurosa de diecinueve álbumes con propuestas didácticas para que los niños puedan adquirir la competencia lectora.
Con esta guía, las autoras desean poner en manos de los maestros y maestras de Educación Infantil, presentes y futuros, un instrumento de trabajo fácil de manejar, útil y adecuado, que facilite la gran labor que tienen encomendada: formar lectores antes de leer.
Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. Más información Aceptar